History

Since its creation in 1997, Fundación Leer has had a clear vision: a literate Argentina, where every child has access to books, is able to read and values reading. 

With this objective in mind, its founders signed an agreement with Reading Is Fundamental Inc., an organization that has developed literacy programmes in the United States since 1966. This partnership authorized the implementation of RIF’s programmes and teaching methods in Argentina. 

During that  year, Fundación Leer started the programme ¨Reading is Fundamental Argentina¨ (Leer es Fundamental Argentina), a programme that enables underprivileged children to choose their first books and keep them.

This way, during the organization’s first working year, 1,500 children and their teachers from 15 institutions across three provinces were introduced to innovational ways of promoting literacy inside their communities, and were very successful in their achievements.

Since then, Fundación Leer has developed new programmes in Argentina every year. Among these are: Open Book Project, Shared Beginnings, Reading Corners in Community Soup Kitchens, Health Centers and Community Centers, Reading Marathons, The Importance of Reading, and Family of Readers.

To this day, through the work of 292.779 volunteers and the 10.748 teachers and community leaders it has trained to strenghthen their role as literacy agents, Fundación Leer has worked with 1.006.286 children and has brought to them over 1.608.075 books.

Fundación Leer has obtained recognition from both national and the province’s Boards of Education, from the UNESCO, and is an OAS recognized civil society organization.

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Historia

Cuando en 1997 Fundación Leer abrió sus puertas tenía una clara visión: una Argentina alfabetizada, en la cual todos los niños tuvieran acceso a libros, pudiesen leer y valorasen la lectura.

Con el objeto de concretar su visión, sus fundadores  firmaron un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc., que desarrolla programas de alfabetización desde 1966 en los Estados Unidos, y esto la habilitó para implementar sus programas en la Argentina.

En ese mismo año, puso en marcha el programa Leer es Fundamental Argentina, un programa que ayuda a los niños de menores recursos a  elegir sus primeros libros para mantener en propiedad.

Fue así como en este primer año de trabajo de la organización, 1.500 niños de 15 instituciones en tres provincias y sus docentes, se asomaron a formas innovadoras de promover los procesos alfabetizadores de las comunidades y fueron totalmente exitosos en sus logros.

Tras este inicio, año a año Fundación Leer fue abriendo nuevos programas en la Argentina. Así nacieron Proyecto Libro Abierto, Comienzos Compartidos, Rincones de Lectura en Comedores, en Instituciones de Salud y en Centros Comunitarios, Maratones de Lectura, La Importancia de Leer y Familia de Lectores, entre otros.

Hoy, Fundación Leer, a través de 292.779 voluntarios y de 9.960 docentes y líderes comunitarios que ha capacitado para fortalecerlos en su rol alfabetizador, ha trabajado con 1.006.286 niños y ha acercado a ellos más de 1.518.320 libros.

Fundación Leer obtuvo el reconocimiento del Ministerio de Educación de la Nación y de los Ministerios provinciales, de la UNESCO y es una entidad reconocida por la OEA como miembro de la sociedad civil.